Fiesta final de curso
Hemos despido el curso con una fiesta. Primero picamos y luego bailamos Salimos a comer flash al patio Foto final de curso
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Construir prismas y piramides con plastilina y palillos
En una sesión de matemáticas, hemos construido las siguientes figuras con plastilina y palillos.
Etapas de la historia a través de aprendizaje basado en grupos cooperativos
El último tema de conocimiento del medio, hemos desarrollado un trabajo de investigación en grupos cooperativos . Lo primero fue el trabajo a realizar: 1º Trabajo de investigación individualmente 2º Elaboración del lapbook por equipos 3º Preparación y exposición oral 4º Evaluación del proyecto Para ello hemos puesto en practica varias dinámicas: técnica del gemelo pensante para ver que hemos entendido del trabajo a realizar, técnica de frase mural para saber que información íbamos extrayendo de cada trabajo individual, galería del aprendizaje donde íbamos desarrollando el lapbook, técnica 1-2-4, para organizar el trabajo en el equipo y distribuir las tareas. Cada uno tenía un rol dentro del grupo: secretari@, coordinad@r, moderad@ y portav@z. Así quedó nuestro proyecto. https://youtu.be/OtswDdngWtc
Estrategias de cálculo mental: sumas y restas y juego con la pelota repasando tablas de multiplicar
En nuestra última sesión de taller de matemáticas, hemos realizado calculo mental. Primero con sumas y restas, teníamos que decidir que estrategia utilizar. Así quedo... Después, bajamos al patio y con la pelota fuimos pasando el balón. Primero, realizábamos una multiplicación que se inventaba el que empezaba el juego. Por ejemplo 6x5 y el que recibía el balón decía el resultado. En este caso 30. Luego se iban pasando el balón para sumar 30. El que fallaba o repetía se eliminaba. Y se comenzaba de nuevo con otra multiplicación .
Los verbos en estaciones de aprendizaje
En una sesión de lengua, hemos conocido el verbo. Sus formas verbales: pasado, presente y futuro y como se conjuga. Además del infinitivo. Hemos puesto en práctica a través de estaciones de aprendizaje: Estación 1: ejercicios para poner en práctica lo aprendido Estación 2: juego con mímica imitando verbos los compañeros tienen que adivinar. Estación 3: Conecta con la realidad a través de imaginar que te gustaría ser de mayor utilizando verbos Estación 4: juego con las tablets Fuimos pasando cada diez minutos por equipos en cada una de las estaciones.